今、関心の高い話題を詳しく解説する急上昇ニュースのコーナーです。６月１２日のテーマは子供の英語教育についてです。担当は白井記者です。 （白井大輔記者）
文部科学省が全国の小中高校を対象にした２０２３年度の調査によりますと、英検３級相当以上を達成した中学生の割合は５０％、英検準２級相当以上を達成した高校生は５０．６％で２０１３年度の調査開始以来、初めて５割を超えました。 （岸下恵介キャスター）
「２０１３年度の数字と比べると、本当に割合が高くなっていますね」
（中塚美緒キャスター）
「２人に１人という割合というのがすごいですね」

（白井大輔記者）
ただ、都道府県、政令市別に見てみると、英検３級相当以上を達成した中学生の割合はさいたま市と福井県が８０％を超えた一方、福島県、佐賀県などは３０％台にとどまっています。 そして岡山・香川は、岡山県は４９．３％、岡山市が５３．１％。香川県は４４．５％となっていて、英語力に地域差があることも明らかになっています。 （岸下恵介キャスター）
「数字でみると格差があることがわかりますが、なぜなんでしょうか」

様々な要因が考えられますが、文部科学省は、生徒の英語力が高い、さいたま市や福井県はＡＬＴ（英語指導助手）の配置など、かなり丁寧に働きかけていると分析しています。 このＡＬＴ（英語指導助手）の配置に力を入れているのが、子育ての町として知られる岡山県奈義町です。２０２４年度から始まった新たな取り組みを取材しました。 「Ｉｔ’ｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｉｍｅ」（こども園英語タイム）
「Ｉｆ　ｙｏｕ’ｒｅ　ａｎｇｒｙ　ａｎｇｒｙ　ａｎｇｒｙ，ｓｔｏｍｐ　ｙｏｕｒ　ｆｅｅｔ．・・・」

園内に英語が響き渡ります。３歳から５歳の子供が通うこども園では、毎日、英語タイムが設けられています。英語の歌に合わせて、リズミカルに体を動かしたり、天気や体の部位を英語で言ったり、日常生活で英語に慣れ親しむことが狙いです。

教えているのは、フィリピン人のＡＬＴ、英語指導助手です。 （なぎっ子こども園ＡＬＴ　メナ講師）
「子供たちは最初は恥ずかしがっていたが、時間が経つにつれ慣れてきて、英語の歌を聞いたり、話したりしている。 小学校に入るともっと英語についてもっと学ぶから、こども園では単に英語を話すだけでなく、自信を持って話せるようになってほしい」 「Ｉ　ｔｏｏｋ　ａ　ｒｅｓｔ.」
「Ｉ　ｔｏｏｋ　ｃａｒｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｐｅｔｓ.」 小学校ではコミュニケーション重視。英語を聞いて話す実践形式を取り入れています。授業は、担任の日本人教諭とＡＬＴが一緒に担当します。 （生徒とＡＬＴのやり取り）（ＡＬＴ）「・・・・Ｓｏｕｎｄｓ　ｇｏｏｄ！」 奈義町は、２０２４年度から岡山県内で初めて、こども園の３歳児クラスから中学３年までの全学年、全クラスにＡＬＴとしてフィリピン人女性講師を配置しています。 英語教育事業を展開する東京の会社から派遣された講師で、フィリピン国内で教員免許を取得し、フィリピンの語学学校で指導にあたった経験があります。 （奈義町教育委員会　和田潤司教育長）
「英語は会話から入る、英会話を重視したいということで各学年、全ての時間にＡＬＴを入れたいというところからのスタートです。朝から夕方まで他の教職員と同じ時間に働いてもらい、（子供たちと）生活を共にする、その中で自然と英会話が身に付いていくことを期待している」 奈義小学校では、タブレットを使ってフィリピンの語学学校の講師とマンツーマンでのオンラインレッスンも導入しています。 １２年間通して子供たちが日常的に英語や異文化に触れ、国際的な視野を深めながら豊かなコミュニケーション能力を身に付けることを狙いとしています。

（児童は…）
「こういう授業は好き」
「（英語を）話せた方がいいので、話せるようになりたい」 （奈義町教育委員会　和田潤司教育長）
「グローバル化が進んでいる。英会話をもとにいろいろな国の人と臆せずコミュニケーションが取れる、そんな人になってもらいたい」 （中塚美緒キャスター）
「私の時は小学校高学年でようやく英語に触れたという記憶があるので、３歳児から体を動かしながら英語を学べるのはすごくうらやましいなと」
（岸下恵介キャスター）
「グローバル化も進んでいるので、語学力を上げるってすごく大切になってくると思いますし、学ぶだけでなく、“使える英語”というのが育まれていると感じました」

（白井大輔記者）
また、ＡＬＴの導入によって、若い日本人教員の指導力の向上も期待されています。
教員の指導力が児童・生徒の英語力に影響していると言えるわけですが、一方で、現在の教員はあまりに忙しいという現状があります。教員が少しでも授業に専念できる環境を整えることも行政には求められます。

以上、急上昇ニュースでした。